
A neurofeedback egy korszerű, kutatásokkal alátámasztott módszer, amely hatékonyan segíti a gyerekek idegrendszeri érését, önszabályozását és tanulási folyamatait. Az eljárás az agyműködés mérésén és valós idejű visszajelzésén alapul: a gyermek játékos formában tanulja meg, hogyan tudja idegrendszerének aktivitását kiegyensúlyozottabbá tenni.
Fejlődő agynál ez különösen hatékony lehet, mivel az idegrendszer nagyfokú plaszticitása miatt a jól célzott tréning tartós változásokat hozhat létre.
1. Fejleszti a figyelmet és a koncentrációt
Több nagy vizsgálat és meta-analízis is kimutatta, hogy a neurofeedback jelentősen javítja a fenntartott figyelmet, a fókuszálási képességet és a tanuláshoz szükséges kognitív funkciókat.
- RCT-k szerint (pl. Gevensleben és munkatársai) a gyermekeknél tartósan javult a figyelem és csökkent a szétszórtság.
- A figyelmet érintő területek EEG-aktivitása harmonikusabbá válik, ami hosszú távon jobb tanulási teljesítményt eredményezhet.
2. Csökkenti az impulzivitást és javítja az önszabályozást
A neurofeedback az agy önszabályozó hálózatait erősíti.
- A lassú kortikális potenciálok (SCP) tréningjéről több vizsgálat is megállapította, hogy csökkenti az impulzív reakciókat, javítja a viselkedésszervezést és a nyugalmi állapot fenntartását.
- Gyermekeknél ez különösen fontos: magabiztosabbá válnak, jobban kezelik érzelmi reakcióikat, könnyebben szabályozzák viselkedésüket.
3. Javulhat az iskolai teljesítmény
A neurofeedback hatása kiterjedhet:
- a munkamemóriára,
- a feldolgozási sebességre,
- a vizuális és auditív figyelemre,
- a tanulási hatékonyságra.
Kutatások (pl. Escolano és mtsai) igazolták, hogy bizonyos neurofeedback-protokollok során a gyerekek kognitív teljesítménye mérhetően fejlődött, ami az iskolai készségekre is pozitívan hatott.
4. Természetes, gyógyszermentes módszer – mellékhatások nélkül
A neurofeedback egyik legnagyobb erőssége, hogy:
- nem jár gyógyszeres terheléssel,
- nem invazív,
- biztonságos,
- mellékhatásai rendkívül ritkák és enyhék (pl. átmeneti fáradtság).
Ezért olyan családoknak is jó választás lehet, akik szeretnék elkerülni a gyógyszerek mellékhatásait, vagy kiegészítő, természetes megoldást keresnek.
5. Tartós hatások – a tréning valódi tanulási folyamatot indít be
A neurofeedback sajátossága, hogy nem csak „kezel”, hanem valódi tanulási folyamatot hoz létre az agyban.Meta-analízisek szerint a gyermekeknél a javulás hónapokkal a tréning után is fennmaradhat, ami arra utal, hogy a módszer valóban az idegrendszeri működést fejleszti, nem csak ideiglenes változást okoz.
6. Személyre szabott és játékos
A neurofeedback mindig az adott gyermek igényeire, idegrendszeri mintázataira épül.
A visszajelzés játékos – a gyerek például saját agyhullámaival „irányít” egy mozgó figurát vagy animációt.
Ez motiváló, sikerélményt ad, növeli az önbizalmat, és segít abban, hogy a gyermek szívesen vegyen részt a folyamatban.
A kutatások alapján a neurofeedback különösen hatékony lehet:
- ADHD / figyelemzavar
- tanulási nehézségek
- impulzív viselkedés
- végrehajtó funkciók gyengesége
- szorongásos tünetek
- érzelmi labilitás
- alvászavarok
- stressz-érzékenység
A neurofeedback sok esetben akkor működik a legjobban, ha egy multimodális fejlesztő program része (fejlesztő pedagógia, pszichológiai támogatás, szülői edukáció stb.).
A weboldalon szereplő információk tudományos alapját többek között az alábbi szakirodalmak adják: Arns et al. (2009), Cortese et al. (2016), Riesco-Matías et al. (2021), Van Doren et al. (2019), Gevensleben et al. (2009), Strehl et al. (2017), Arnold et al. (2020), AAP (2020), ISNR Clinical Guidelines.
Ha szeretné megtudni, hogy gyermeke vagy Ön számára hasznos lehet-e a Neurofeedback vagy a Tomatis-módszer, jelentkezzen konzultációra vagy keressen az alábbi elérhetőségeimen!
Lisztóczkiné Nádházi A. Nóra
Neurofeedback és Tomatis tréner
+36 70 639 0713
lisztoczkinenora@gmail.com